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2024NCZ(GY)001429西吉縣教育體育局2024年高考綜合改革政府采購項目四標段的采購需求

發布時間: 2024年07月29日
摘要信息
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代理聯系人
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投標截止時間
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招標詳情
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相關單位:
***********公司企業信息
一、采購標段

采購計劃編號: 項目名稱: 分包名稱: 分包類型: 采購方式: 預算金額 報價方式: 是否屬于技術復雜,
專業性強的采購項目: 是否為執行國家統一定價標
和固定價格采購項目:
********2024****政府采購項目
四標段貨物類
公開招標****000.00
總價采購項目

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

二、供應商資格條件

1.滿足《****政府采購法》第二十二條規定,應提供以下材料:

1.1 提供在中華人民**國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 (或事業單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明;

1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件);

1.3 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函;

1.4 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料;

1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函;

1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。

2.****政府采購網(www.****.cn****政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,在“信用中國”網站(www.****.cn)未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單。

3.(是/否)專門面向中小微企業: 1是 0否

4.合格投標人的其他資格要求:

序號 合格投標人的其他資格要求
1

三、商務要求

采購標的交付(實施)的時間(期限)合同簽訂后30日內完成供貨

國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范符合國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范

涉及運行維護、升級更新、備品備件及耗材等要求保質期免費運行維護、升級更新。

其他商務要求無

采購標的交付地點(范圍)甲方指定地點

付款條件(進度和方式)按照合同約定履行

四、技術要求

貨物類 服務類 工程類

標的清單(貨物類) 序號 品目名稱及編碼 標的名稱 計量單位 數量 單價 是否進口 標的詳細參數 是否屬于節能產品
政府采購品目清單 是否屬于環境標志產品
政府采購品目清單 備注 是否應當實施
政府強制采購 是否應當實施
政府優先采購 是否應當實施
政府強制采購 是否應當實施
政府優先采購
1 A****9900-其他信息化設備 ****一中智慧黑板) 60 28000.00 標的1-其他信息化設備:詳見采購需求附件包4詳細參數

采購需求附件:

采購需求附件
采購需求.doc

五、合同管理安排

合同類型: 貨物類 服務類 工程類

貨物類

標****一中智慧黑板)

培訓按合同約定履行

國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范符合國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范

涉及運行維護、升級更新、備品備件及耗材等要求保質期免費運行維護、升級更新。

履約保證金無

甲方責任6.甲方逾期支付資金的違約責任。 7.因甲方原因導致變更、****政府采購合同的,甲方對供應商受到的損失予以賠償或者補償。

乙方責任乙方要嚴格按照乙方標投文件售后服務及承諾向甲方提供服務及保障。 2 、乙方須保證貨物是全新、未使用過的,并完全符合強制性的國家技術質量規范和合同規定的質量、規格、性能和技術規范等的要求。 3 、乙方須保證所提供的貨物經正確安裝、正常運轉和保養,在其使用壽命期內須具有符合質量要求和產品說明書的性能。在貨物質量保證期之內,乙方須對由于設計、工藝或材料的缺陷而發生的任何不足或故障負責。 4 、根據甲方檢驗結果,發現貨物的數量、質量、規格與合同不符;或者在質量保證期內,證實貨物存在缺陷,包括潛在的缺陷或使用不符合要求的材料等,乙方應及時免費維修或更換有缺陷的貨物或部件。 5 、如果乙方在3 天內沒有彌補缺陷,甲方可采取必要的補救措施,但由此引發的風險和費用將由乙方承擔。

采購標的交付(實施)的時間(期限)合同給簽訂后30日內

違約責任甲乙雙方任意一方無故終止合同的,違約方應當按照合同總金額的20%向守約方支付違約金。8.甲乙雙方違背其他合同條款,違約方賠償對方損失。

不可抗力因不可抗力事件發生,導致無法按期供貨,應立即通知甲方,并出具書面證明材料,根據甲方安排隨時準備供貨安裝。

驗收標準(附驗收方案)詳見驗收方案附件 (驗收方案附件):驗收方案.docx

其他無

采購標的交付地點(范圍)甲方指定地點

付款條件(進度和方式)驗收合格后;付清貨款

售后服務按照合同約定履行

六、評審方法及評審細則

評標方法:

最低評標價法

綜合評分法

評審細則類別: 貨物類細則類別

貨物類細則類別 序號 評審項目 權重分 評分標準
1 投標報價 30 價格分采用低價優先法計算,即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算:投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×100%×權重分值。(四舍五入后保留小數點后兩位)對于高于項目采購預算金額的投標報價不予接受,視為無效投標。
2 技術標響應情況(技術指標、參數)價 25 1、招標文件中帶“★”的參數為重要技術指標、參數,其它為一般技術指標、參數。 2、所投產品數量準確、配置完整,完全滿足招標文件技術指標、參數的得25分;以此為基礎:投標人重要技術指標、參數低于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項減2分;投標人一般技術指標、參數低于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項減1分;兩項合計減完為止。 注:滿足帶“★”的技術參數須提供相關證明材料的復印件加蓋供應商公章(證明材料是指能充分證明技術參數的資料,如:官網功能截圖、彩頁、檢測報告等),未按照要求提供的不得分。
3 商務標響應情況 5 不能滿足招標文件重要商務條款要求的視為無效標書。滿足招標文件重要商務條款的得3分,以此為基礎,投標人重要商務條款(供貨期、質保期、售后服務期、售后服務響應時間)優于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項加1分,投標人一般商務條款優于招標文件規定的相應商務條款的,有一項加0.5分,兩項加分至標準分時為止。
4 產品功能演示 14 投標人提供下列功能現場演示,投標人自行搭建演示環境,演示時間不得超過20分鐘;可提供設備實物演示或錄制實物視頻演示,滿分14分,提供設備實物演示每一條得2分,提供錄制實物視頻演示每一條1分,不演示或者演示功能不滿足的不得分。 1、白板軟件支持一鍵創建電子教案(所有操作需在白板軟件功能界面操作,不接受第三方軟件或者網址演示方式),支持創建校本模板,管理員在教研管理系統設置校本模板后,教師可在云教案模板調用;提供將Word轉換為云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教師遷移舊教案;教師可在電子教案中關聯個人云空間教學課件,并可選擇單頁或多頁課件插入教案,插入后的課件以窗口形式預覽,可在窗口內翻頁、元素移動、課堂活動操作、思維導圖展開收起等;支持回顧教案歷史版本,并支持對歷史版本生成副本或進行還原;支持教案格式一鍵智能優化,支持設置優化規則;支持教案智能一鍵糾錯,針對錯誤內容可進行一鍵跳轉,并以紅色下劃線的形式突出顯示。 2、白板軟件支持授課評價功能,可在課件中一鍵生成評課和課件分享二維碼(現場演示可由專家評委隨意挑選課件,即時生成評課二維碼進行評價,不接受課件中插入二維碼的方式),聽課教師掃碼即可開展聽課評課;為方便教師開展跨校多場景聽課評課,教師可通過白板軟件APP端開展校內外邀請評課,教師可自定義課程名稱、上課時間、評課表等信息,可選擇邀請教研組、本校、****團校、校外類型教師,聽課方式可選擇線下評課、直播評課、視頻評課等形式,教師可通過分享鏈接或二維碼的形式邀請教師,參與評課教師在評課過程中可查看教師分享的課件、教案,可在聽課交流區實時發表觀點,也可通過評課表打分,教師的評價結果同步到教學管理系統;學校可根據實際情況自定義評課模板,支持添加評分題、主觀題等類型,設定評課范圍與權限。 3、白板軟件APP端(不接受第三方云盤APP演示)登錄賬號后,支持以列表的方式查看該賬號里所有的云課件,打開云課件可對課件中的形狀、文本、圖片等元素克隆、刪除等操作;云課件可通過微信、朋友圈、釘釘、手機號、二維碼、加密鏈接等多種方式實現快速分享;APP端支持云教案與云課件進行快速關聯;APP****回收站功能,按支持教師在3天內恢復或徹底刪除單份/多份/全部已刪除課件;APP端支持上傳相冊中的照片和視頻到資料夾,且支持調用移動端相機拍攝照片并直接上傳,教師可自主下載和刪除操作;APP端支持空白頁、課件頁錄制微課視頻,視頻可直接同步到教師云空間,支持將教師聲音與對課件打點綁定。 4、白板軟件APP端(不接受PC端白板軟件進行轉換)支持PPT課件解析并轉換為交互式課件,轉換后課件保留PPT原有文本、圖片等素材并支持二次編輯;教師可通過APP端進行課件編輯,包含**頁面、添加備注、添加文本、形狀、思維導圖及本地視頻、圖片、拍照等元素,思維導圖包含組織架構圖、魚骨圖等多種形式,同時支持編輯思維導圖,可進行文本編輯,上下級添加等,課件編輯完成后可一鍵同步至云空間。現場需演示白板軟件APP端PPT課件解析,保留PPT原有動畫、文本、圖片等、課件二次編輯、上傳移動端多媒體素材、思維導圖編輯等內容。 5、教學白板軟件支持發起線上線下混合集備教研,支持在教研活動開展過程中發起掃碼簽到,可自定義設置簽到時間節點;教師可通過二維碼形式分享集備教研活動,參與教師使用微信掃碼即可參與集備教研,同時可針對教案、課件等內容進行批注記錄;教研活動開展過程中支持**共享,主備教師可隨時上傳個人課件、教案、多媒體等素材,參備教師可通過微信掃碼上傳個人手機端課件、教案、多媒體等素材,方便**調用共享;集備教研過程中,教師可隨時讓AI教研助手智能生成研討摘要及角色摘要,便于教師全面了解教研評論及批注情況;集備完成后生成集備報告,支持集備數據以柱狀圖的形式統計,并支持通過詞云的形式突出高頻評論詞條;集備終稿會自動上傳到校本**庫,教師可在校本**庫獲取集備終稿;支持在教學教****學校集體備課數據并以Excel表格的形式導出數據。 6、投標人對科普3D課程**展示水轉筒車、**風景名勝區、防溺水、防火、金融知識進課堂、FAST天眼和其建設者、**、**里江、普惠金融云展廳、烏江小徑、神奇的貨幣、碳達峰碳中和科普、朱德舊居、八大山人、****廣場、****紀念館、軍事主題公園、****博物館、**艦主題公園、****指揮部舊址、石**、仙女湖、****紀念館、陳云舊居陳列館、八一廣場及紀念碑、葉挺指揮部舊址、**篁嶺景區、****紀念館、****紀念館、新****博物館、黨章館、新四軍軍部陳列館、牛行車站、賀龍指揮部舊址、**社區、方志敏愛國事跡陳列館、滕王閣、**里、****博物館、瑞**洲壩紅井集群、****書院、小平小道、龍虎山。 7、投標人對歷史3D**展示中國**紅軍長征、青銅器與甲骨文、唐代仕女騎馬雕塑、羅馬斗獸場、羅馬日晷、萬神殿、******博物館(全景)、八一起義、海昏侯、古埃及文明、冰血長津湖。
5 項目實施方案 15 評委委員會根據各投標人針對本項目提供的實施方案進行綜合審:實施方案健全、合理完善、可行性強,有具體技術實施方案,對質量保證、風險預防及處置、應急預案、供貨時間安排、培訓方案均有詳細說明及具體的措施和流程,符合實際情況,能夠完全滿足采購人需求的,得15分; 實施方案內容完整,應急預案、供貨及安裝時間安排、培訓等均有說明 措施 及流程較為具體可行的,得10分;基本滿足采購需求,設備供貨及安裝時間安排基本合理,能夠基本滿足采購人使用需求的,得5 分; 供貨及安裝時間安排基本合理,但管理制度相對欠缺,方案不合理、對項目需求理解不完善的得1分; 不提供不得分。
6 售后服務 11 投標供應商應結合項目的實際特點制定符合本項目的售后服務方案,方案內容包含但不限于故障解決方案、故障響應時限、質保期期限、質保期內出現質量問題的應對措施、備品備件供應、質保期后維修與維護的費用、現場服務到位時間、服務人員安排、服務流程等。 (1)方案合理可行、服務內容思路清晰明了,條理性強,且可行性強,有完整的售后服務體系,完全滿足項目要求的得11分; (2)方案可行,服務內容較全面且符合項目實際要求,售后服務體系較完善,有明確問題解決方法及期限,基本能滿足采購需求的得7分; (3)售后服務方案簡單、售后服務體系不夠健全,結合本項目實際實施情況表述內容少的得 3分; (4)售后服務方案內容不全,存在缺項,描述不充分,缺乏針對性的得1分; (5)未提供售后服務方案及承諾的不得分。
合計: 100

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

附件(2)
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2024-07-29
意見征集
2024NCZ(GY)001429西吉縣教育體育局2024年高考綜合改革政府采購項目四標段的采購需求
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