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關于2023年寧波市產(chǎn)教融合“五個一批”項目中期評估結(jié)果的公示

浙江-寧波-慈溪市狀態(tài)：結(jié)果

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2024年01月09日

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根據(jù)《**市加快推進產(chǎn)教融合“五個一批”建設工作方案》（****）文件要求，經(jīng)組織審核、第三方中介機構評估、征求意見等程序，市評審工作組確認2023年**市產(chǎn)教融合“五個一批”項目中期評估考核結(jié)果，現(xiàn)予公示。

附件：2023年**市產(chǎn)教融合“五個一批”項目中期評估結(jié)果

****

2024年1月9日

附件

2023年**市產(chǎn)教融合“五個一批”項目中期評估結(jié)果

一、產(chǎn)教融合聯(lián)盟
序號	項目名稱	單位名稱	結(jié)果
1	知識產(chǎn)權職業(yè)教育聯(lián)盟	****學院	合格
2	醫(yī)藥職業(yè)教育聯(lián)盟	****大學	優(yōu)秀
3	跨境電子商務產(chǎn)教聯(lián)盟	****學院	優(yōu)秀

備注：考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三檔。

二、產(chǎn)教融合型企業(yè)
序號	單位名稱	屬地	結(jié)果
1	亮劍**公司	高新區(qū)	優(yōu)秀
2	盛威**公司	**區(qū)	良好
3	思**公司	**區(qū)	良好
4	****公司	**區(qū)	良好
5	****公司	**區(qū)	良好
6	****集團有限公司	**區(qū)	良好
7	****集團有限公司	**區(qū)	良好
8	**社區(qū)**公司	**區(qū)	合格
9	市三個**公司	**區(qū)	合格
10	******公司	**區(qū)	合格
11	**酒店**公司	**區(qū)	摘牌

備注：考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔。

三、產(chǎn)教融合重大平臺（工程項目）
序號	項目名稱	單位名稱	結(jié)果
1	醫(yī)療器械****中心	********學院	優(yōu)秀
2	車.****工廠產(chǎn)教融合工程項目	慈****中學	良好

備注：考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔。

四、產(chǎn)學協(xié)同育人項目
序號	項目名稱	單位名稱	結(jié)果
****學院
1	****學院	****大學	合格
（二）****基地
2	**-聯(lián)誼會**基地	****	優(yōu)秀
3	市分析檢驗行業(yè)創(chuàng)**基地	****	合格
4	智能建造與智慧交通****基地	****學院	優(yōu)秀
5	高端節(jié)能裝備與智慧能源領域****基地	****學院	合格
6	智能裝備****基地	****學院	合格
7	和豐諾丁漢智能制造創(chuàng)新****基地	****大學	合格
8	產(chǎn)教融合智****基地	****學院	優(yōu)秀
9	高****基地	****學院	優(yōu)秀
10	時尚表演與傳播****基地	******學院	合格
11	先進制造業(yè)****基地	****學院	合格
12	市旅游會展類**基地	****學院	優(yōu)秀
13	老年護理實踐教育聯(lián)合體	****學院	合格
（三）教育教學改革項目
14	MOOC背****教研室的實踐研究	****	合格
15	專業(yè)認證與產(chǎn)學協(xié)同共同驅(qū)動的電子信息類綜合實踐課程改革的研究與探索	****學院	合格
16	集成電路企業(yè)應用型人才教學改革方案	****學院	合格
17	基于“中德**+產(chǎn)教融合”的品牌設計本土應用型國際化人才培養(yǎng)模式探索	****學院	優(yōu)秀
18	“雙創(chuàng)”價值引領下電商人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育改革探索	****學院	合格
19	電子商務雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)模式探索與實踐	********學院	優(yōu)秀
20	基于跨課程項目化教學的高職產(chǎn)品藝術設計專業(yè)“三創(chuàng)﹒三品﹒三習”教學體系構建	******學校	優(yōu)秀
21	“多元協(xié)同、專創(chuàng)融合”的工程素養(yǎng)訓練課程改革	****學院	合格
22	基于智能云技術的室內(nèi)設計數(shù)字化教學應用	****學院	優(yōu)秀
23	協(xié)同創(chuàng)新視角下“國際貿(mào)易+多語種”學徒制人才培養(yǎng)改革實踐	****學院	優(yōu)秀
24	基于“博洋學院”的國際化時尚復合型人才培養(yǎng)模式研究與探索	******學院	優(yōu)秀
25	基于產(chǎn)教融合的“崗課賽證”育人模式研究—紡織品設計專業(yè)為例	******學院	優(yōu)秀
26	工業(yè)設計現(xiàn)代學徒制“雙主體三遞進四融合”培養(yǎng)模式教學改革	****學院	合格
27	基于全過程咨詢工程造價專業(yè)課程體系改革與實踐	****學院	優(yōu)秀
28	基于產(chǎn)教深度融合的醫(yī)療器械類專業(yè)校企協(xié)同育人改革與實踐	****大學	合格
29	基于產(chǎn)學**協(xié)同育人的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索	****大學	合格
30	“崗課賽證”融通、校企協(xié)同技術技能人才培養(yǎng)模式研究（以智能控制技術專業(yè)為例）	****學院	優(yōu)秀
31	“業(yè)財融合”背景下大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)產(chǎn)教協(xié)同育人課程體系改革與實踐	****學院	合格
32	大變局背景下服務貿(mào)易與跨境電商人才聯(lián)動培養(yǎng)研究與實踐	****學院	合格
33	基于產(chǎn)教協(xié)同的互聯(lián)網(wǎng)+兒童言語治療人才實訓模式的探索與實踐	****學院	合格
（四）雙師型教師建設項目
34	航海類高校教師海上施工通航安全管理實踐與探索	****	合格
35	建筑信息化背景下土木工程專業(yè)教師綜合能力培養(yǎng)模式研究	****	合格
36	“雙師型”教師服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展——以材料成型及控制工程專業(yè)為例	****學院	合格
37	互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)風險辨識實踐課程化工安全師資培訓	****學院	合格
38	數(shù)字化背景下土木工程專業(yè)教師綜合實踐能力快速提升路徑探索與實踐	****學院	優(yōu)秀
39	網(wǎng)絡空間安全專業(yè)“雙師”型教師建設	****學院	合格
40	交通強國背景下智慧交通專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)研究	****學院	合格
41	校企共管“雙師型”****基地建設	****學院	優(yōu)秀
42	六措并舉育雙師——對接“246”產(chǎn)業(yè)群、校企協(xié)同培養(yǎng)知識產(chǎn)權雙師型教師	****學院	合格
43	面向鄉(xiāng)村** “雙師型”教師能力提升建設	****學院	合格
44	產(chǎn)教深度融合下健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的雙師型隊伍建設與實踐	********學院	合格
45	基于針織橫機項目的自動化雙師型教師團隊建設	********學院	優(yōu)秀
46	“教、養(yǎng)、醫(yī)”三位一體的托育專業(yè)“雙師型”教師團隊培養(yǎng)模式探索	******學校	優(yōu)秀
47	供應鏈運營“雙師” 結(jié)構團隊命運共同體構建模式的研究與實踐	****學院	合格
48	能之光“雙師型”教師隊伍建設項目	****學院	優(yōu)秀
49	榮安生物“雙師型”教師隊伍建設項目	****學院	合格
50	數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)“雙師”隊伍建設	****學院	優(yōu)秀
51	**三數(shù)字工匠“雙師型”教師建設	****學院	合格
52	基于“1+X”證書的信息技術專業(yè)群“雙師型”教師團隊能力提升	******學院	合格
53	面向**時尚名都建設的“雙師型”教師隊伍建設與探索	******學院	合格
54	人物形象設計“德藝雙馨”雙師隊伍建設	******學院	合格
55	數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級背景下數(shù)字化染整技術專業(yè)雙師型教師培養(yǎng)模式的探索與實踐	******學院	合格
56	“產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”模式下數(shù)控技術專業(yè)“雙師型”培養(yǎng)基地建設	****學院	合格
57	“校企共培，育訓協(xié)同”高水平軟件技術雙師隊伍建設探索與實踐	****學院	合格
58	基于“送教入園+引匠入校”的雙師型教師園校融合培養(yǎng)模式研究	****學院	優(yōu)秀
59	校協(xié)企共融共生精雙師人才培養(yǎng)	****學院	優(yōu)秀
60	藥物質(zhì)量檢測技術專業(yè)“雙師型” 教師隊伍建設研究	****大學	優(yōu)秀
61	工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“雙師型”教師隊伍建設	****學院	合格
62	基****酒店管理專業(yè)“雙師型”教師素質(zhì)提升	****學院	合格
63	校企共建“雙師型” 教師團隊——以大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教師團隊為例	****學院	合格
64	校企共建跨境國際應用型物流專業(yè)群“一體化”****基地項目研究	****學院	合格
65	“醫(yī)教融合，學賽訓研”的高職護理專業(yè)“雙師型”教師隊伍一體化建設	****學院	優(yōu)秀
66	兒童康復“雙師型”****基地	****學院	合格
67	**學院雙**基地建設	****學院	合格